Comment obtenir que votre chien lâche ce qu'il a trouvé en promenade, sans lui courir après ni lui ouvrir la gueule.

Continuez à lire si vous voulez :

• Empêcher l'urgence de devenir l'exercice, c'est-à-dire arrêter d'apprendre au pire moment.
• Enseigner l'échange équitable, pour que rendre devienne intéressant au lieu d'être une perte.
• Apprendre à laisser avant de prendre, ce qui est bien plus simple que de faire lâcher après.
• Construire le choix en mouvement, quand votre chien avance déjà vers l'objet.
• Transférer le travail à la promenade, là où tout se complique.
• Ajouter des filets de sécurité pour les cas où rien ne fonctionne, y compris l'ingestion.

De : Léa Fontaine
The Pup Method, une approche éducative progressive fondée sur l'observation, la répétition et le renforcement positif.

Cher humain qui scrute le sol,

Il ramasse un mouchoir, un morceau de pain, un os de poulet. Vous vous approchez, il accélère. Vous tendez la main, il avale. La promenade devient une inspection permanente du trottoir.

Et les conseils, là encore, tournent en boucle :

• « Ouvrez-lui la gueule et retirez. » Cela règle l'instant et abîme la suite : votre approche devient le signal qu'il va perdre ce qu'il a, donc la prochaine fois il ira plus vite.
• « Grondez-le pour qu'il n'y touche plus. » Un chien grondé au moment où il tient quelque chose apprend surtout à s'éloigner avec, ou à avaler avant que vous n'arriviez.
• « Courez après lui, il finira par lâcher. » La poursuite est un jeu pour beaucoup de chiens. C'est probablement le meilleur moyen de rendre l'objet encore plus intéressant.

Alors chaque sortie devient une surveillance, et la relation se tend exactement au moment où l'on aurait besoin qu'il vienne vers vous.

Si vous vous reconnaissez, retenez ceci :

L'os de poulet qu'il a avalé pendant que je courais vers lui

La carte « laisse et donne » : ce que votre approche annonce à votre chien.

Il avait quelque chose dans la gueule. J'ai fait ce que tout le monde fait : je me suis approchée vite, la main tendue, en disant son nom d'une voix qui ne trompait personne.

Il a accéléré. Il a avalé. Nous avons passé la soirée chez le vétérinaire.

En rentrant, j'ai compté. Sur les 6 mois précédents, je m'étais approchée d'un objet qu'il tenait environ 50 fois. À chaque fois, il avait perdu l'objet. 50 fois sur 50.

Je lui avais parfaitement appris une règle : quand l'humain arrive, il faut fuir ou avaler.

Il m'a fallu 3 semaines, avec un jouet sans intérêt dans le salon, pour lui apprendre l'inverse. Aujourd'hui il vient vers moi avec ce qu'il trouve.

Le problème n'est pas l'objet, c'est ce que votre approche annonce

L'audit du sol : ce qu'il trouve réellement sur vos trajets habituels.

Si, à chaque fois que vous vous approchez, votre chien perd ce qu'il tient, il apprend une règle très simple : quand l'humain arrive, il faut fuir ou avaler.

Cette règle se construit en quelques répétitions, souvent sans que personne ne s'en rende compte, et elle explique la plupart des situations qui finissent mal.

L'inverse se construit aussi vite : si votre approche annonce un échange intéressant, votre chien vient vers vous avec l'objet, ce qui est exactement le comportement que vous voulez le jour de l'urgence.

Le jour où il ramasse quelque chose de dangereux, ce n'est pas votre autorité qui décide. C'est ce que votre approche a annoncé les cent fois précédentes.

À ce stade, vous avez 2 options

La deuxième option se travaille au calme, sans enjeu, quelques minutes par jour. C'est précisément parce qu'elle est facile qu'elle tient le jour où la situation ne l'est plus.

Les 6 étapes du « laisse »

L'échange équitable : rendre doit rapporter plus que garder.

Le livre construit le comportement dans un ordre qui évite d'apprendre au mauvais moment.

• Sortir l'urgence de l'apprentissage. Ce que l'on fait maintenant, à la main, en attendant que le travail soit installé.
• Apprendre l'échange équitable. Rendre doit rapporter davantage que garder, à chaque fois, sans exception.
• Apprendre à laisser avant de prendre. Beaucoup plus simple que de faire lâcher, et bien plus fiable dehors.
• Construire le choix en mouvement. Quand le chien avance déjà vers l'objet, ce qui est la vraie situation de promenade.
• Transférer à la promenade. Le sol, les odeurs, la vitesse : tout change, et la progression doit en tenir compte.
• Ajouter des filets de sécurité. Muselière d'apprentissage, laisse, choix des lieux, et conduite à tenir en cas d'ingestion.

Une partie est consacrée à l'urgence réelle : quoi faire, dans quel ordre, et quand appeler un vétérinaire sans attendre.

Imaginez juste un moment...

• Voir votre chien venir vers vous avec ce qu'il a trouvé, au lieu de s'enfuir avec.
• Marcher sans scruter le sol 3 mètres devant vous en permanence.
• Disposer d'un échange qui fonctionne parce qu'il a été répété cent fois sans enjeu.
• Savoir exactement quoi faire s'il avale quelque chose, sans paniquer.
• Laisser un proche promener votre chien en lui donnant une règle simple et tenable.

« Est-ce que ça marchera pour moi ? »

Il avale trop vite, je n'ai pas le temps. C'est pour cela qu'on ne travaille jamais dans l'urgence. Tout se construit au calme, avec des objets sans valeur, avant le jour où ça compte.

J'ai déjà cassé la confiance en lui retirant des choses. Ça se répare, et le livre commence par là : rendre votre approche à nouveau intéressante, avant tout exercice.

Et si c'est dangereux, je dois quand même échanger ? La partie 7 traite l'urgence réelle : quoi faire, dans quel ordre, et quand appeler un vétérinaire sans attendre.

Mon chien n'est pas gourmand. L'échange ne repose pas forcément sur la nourriture. Le livre couvre les échanges par le jeu, le mouvement et l'accès à ce qu'il veut.

La bonne nouvelle : cela se travaille au calme, avec des objets sans valeur

Les premières étapes se font dans le salon, avec un jouet ordinaire, sur des séances de 2 ou 3 minutes. Aucun enjeu, aucune tension, et c'est précisément ce qui les rend efficaces.

• Vous n'avez pas besoin d'attendre qu'il ramasse quelque chose pour apprendre.
• Vous n'avez pas besoin de lui retirer les objets de force.
• Vous n'avez pas besoin de le priver de promenade pendant l'apprentissage.

Vous avez besoin d'un échange clair, d'une progression dans le bon ordre et de filets de sécurité pendant la construction.

Voici un aperçu de ce que vous allez apprendre

6 blocs qui relient compréhension, protocole et transfert dans la vraie vie.

Partie 1 : empêcher l'urgence de devenir l'exercice

Ce que l'on fait tout de suite, avant que le travail ne soit installé.

• La gestion immédiate, sans abîmer la suite
• Pourquoi retirer de force coûte cher
• Choisir les lieux pendant l'apprentissage

Partie 2 : apprendre l'échange équitable

Rendre doit rapporter plus que garder.

• Le protocole d'échange, étape par étape
• Le choix des objets de départ
• L'erreur qui transforme l'échange en ruse

Partie 3 : apprendre à laisser avant de prendre

Plus simple, plus fiable, et trop souvent sauté.

• Le signal « laisse » construit au calme
• Les critères qui autorisent à durcir
• Ce qu'il ne faut pas mélanger avec le rappel

Partie 4 : construire le choix en mouvement

La vraie situation de promenade.

• Travailler pendant que le chien avance
• Les distances de départ
• Le rythme de progression

Partie 5 : transférer à la promenade

Le sol, les odeurs et la vitesse changent tout.

• Les premiers transferts, en terrain facile
• Que faire quand cela échoue dehors
• Reprendre sans repartir de zéro

Parties 6 et 7 : filets de sécurité et urgence

Ce qui protège pendant que le travail s'installe.

• Les filets utiles, dont la muselière d'apprentissage
• Conduite à tenir en cas d'ingestion
• Quand appeler un vétérinaire sans attendre

Voici où mène le livre

La fiche d'urgence, à garder dans la poche.

Une fois le protocole installé, vous devez avoir :

• Un chien qui vient vers vous avec ce qu'il a trouvé, au lieu de s'enfuir avec.
• Un « laisse » qui fonctionne avant qu'il ne prenne, pas seulement après.
• Des promenades sans scruter le sol 3 mètres devant vous en permanence.
• Une conduite écrite pour le cas où il avale quelque chose, sans paniquer.

Vous récupérez la promenade, et vous évitez la soirée aux urgences vétérinaires.

Voici tout ce que vous obtenez aujourd'hui

• Le livre numérique complet « Apprenez à votre chien à laisser ce qu'il trouve en promenade », 7 parties illustrées(valeur 47 €)
• Le protocole d'échange équitable, avec ses critères de passage(inclus)
• Le cahier pratique, pour construire un système qui tient dehors(inclus)
• Les cas pratiques et les questions fréquentes de terrain(inclus)
• Les fiches de protocole imprimables(inclus)
• Valeur totale86 €

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Léa Fontaine, The Pup Method